第一百零六章人类2.0时代
  于是乎，在很多人都没反应过来的时候，江浙大学内已经出现了好几个展台，专门招募学习“织女星”的学生。
  其中最招摇的就是神图科技了。
  神图科技直接打出了校友之家的招牌，大张旗鼓的宣扬本公司和陈途的关系，号称用技术改变世界，用技术发家致富！
  神图科技和陈途之间的关系本就不是什么秘密，只不过陈途是个声名不显的人，除了飞思卡和勇者斗恶龙大赛，世人并不清楚陈途到底做过什么。
  但校友这一身份天然就让神图科技占据了优势，更何况给的钱是真的多。
  所以短短一个月的时间，神图科技就陆续招募到了一批提前通过了考试的学霸。
  当然了，学霸们还没毕业，没拿到双证，目前只是在神图科技当实习生，但光是实习工资就已经比一些同类公司的正式员工拿的多了。
  与之相反的是那些竞争公司，他们也招到一些人，但从始至终都没人知道“织女星”这门语言到底有什么用。
  进入神图科技的人当然清楚这是一个多么伟大的发明，这些本就热爱着coding的学霸们完全沉醉进了创造的快乐。
  得益于这些学霸们不分白天黑夜的无偿加班，短短三个月后，也就是虚拟现实学习仪正式投产的那一天，一整套从小学延伸到高考结束的教材和配套试题提前全部搞定！
  事后，神图科技的某位产品经理向外界透漏，那些实习生是他见过最恐怖的学生，他们已经疯掉了，每天抢着加班，就好像加班有毒一样，明明每个人都快要猝死了，但却又极度亢奋！
  最可怕的是公司根本不要求也不鼓励他们加班，甚至没有加班工资，他们都甘之如饴。
  实际上，整套学习资料的编码只耗费了这些学霸们大概三天的时间，之后，他们在签订了一份保密协议后，就加入了一项专项计划——“造轮子”！
  在配合上虚拟现实学习仪后，这些学霸们狂热的发现，原来“织女星”这门语言只是为了方便配合硬件能力所搞出来的东西。
  这门语言的使用极大程度的浪费了硬件性能，这是这些人完全无法忍受的，就好像是自己的智商被鄙视了一样，简直让人愤怒到抓狂！
  完成任务无所事事的杠精冯超终于受不了了，他根本不能接受自己创造的东西是随机的，所以他悄摸摸的召集了自家同学，表示要从头开始造轮子，他要最彻底的发挥出虚拟现实学习仪内置芯片的性能！
  这一提议立刻得到了众多学霸的支持，在他们看来，织女星的创始人，也就是那个传奇学弟确实太牛逼了，但他们的工作会让这份牛逼变成伟大！
  “我们必将改变世界！我们必将改变人类！”
  狂热的高呼着这样的口号，冯超等三十六人直接就在公司住下了，不分昼夜的投入到了这份工作中，并且很快就吸引了公司领导层的注意。
  领导层评估了这项工作的价值，最终得到的结论是——这是一项足以影响全球，但靡费巨大，耗时以十年计的工作！
  “十年而已，我们有信心，也有决心，用十年时间去成为世界之王！”
  这是神图科技的ceo，职业经纪人洪启在会议中放出的豪言壮志。
  于是“造轮子”专项计划就这样默默无闻的开始了，所有参与这项计划的人都认为自己在未来那个风起云涌的时代中会是最伟大的开拓者...之一。
  一直到虚拟现实学习仪正式发售的那一天，神图科技正式召开了产品发布会。
  不同于同行的产品发布会，神图科技不仅仅邀请了媒体人士，更是通过正式渠道，向工业信息化部、教育部发送了邀请函。
  让人大跌眼镜的是，两部居然非常正式的向神图科技发送了回函，并且派出了足够级别的干部从燕京赶赴近海参加发布会。
  这样的表现，足以让业界戒心大起，神图科技背后的力量实在太可怕了。
  “尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾，欢迎各位参加神图科技最新的产品发布会，我是神图科技的ceo洪启。”
  无数次被自家少爷的能量震撼，洪启算是服了，也彻底认清了自己所代表的是什么，在这种场面上，一定不能掉价了，所以出场演讲表现的进退有据，丝毫没有被台下两位正厅级干部吓住。
  “非常荣幸，能够代表神图科技向世界宣布——人类2.0时代，从今天起，正式到来！”
  洪启掷地有声，配合坚毅的中年男性形象，这一刻必将会成为经典。
  但现场却是一片哗然，人类2.0时代？开什么玩笑？是谁给了你洪启勇气说出这种大话？是梁静茹吗？
  洪启站在台上却是纹丝不动，内心还有点想笑。
  “我想问大家一个问题，人类社会，或者说人类文明，最宝贵的东西是什么？”等到现场慢慢平静下来，洪启缓缓说道。
  场下很快反馈出了一些答案，有的人说是科技，有的人说是道德，各有各的见解。
  洪启点了点头，继续说道：“各位说的都很有道理，但在这么多的答案里，有一个词儿，我听到了不止一次，那就是——智慧！”
  “是智慧让人类拿起火焰走出黑暗，是智慧让人类创造出了璀璨的文明，是智慧让文明包容了人性，进而成为了文化！”
  “如果我说学习是获得智慧最高效的途径，不知道有人反对吗？”
  学习的重要性不言而喻，在场的人均是微微点头。
  “看来鄙人关于学习的浅见还是得到了大家的认同的。”
  “从石器时代到现如今的信息社会，我们在不断的寻找更高效的学习方法，从最原始的壁画，到创造文字。”
  “从言传身教到知行合一。”
  “现代社会更是出现了数之不尽的学习辅助设备。”
  “但这些都远远不够，我们必须承认，需要学习的东西越来越多，学习的时间越来越长，学习的成本越来越高，人类在最具创造力的年龄里，却不得不埋头在书山书海中去汲取前人的积累。”
  “人类迫切的需要一个能够在最广泛的范围里，大幅度提升全社会学习效率的方法！”